CONTENU
Le groupe se retrouve lors de demi-journée « Bout de champ » sur la ferme d’un des participants (2 à 3 fois par an) : En prenant le cas de la ferme visitée, il s’agit de discuter des repères de gestion sanitaire d’un système pâturant, d’échanger sur la saison de pâturage et de répondre aux interrogations du moment de chacun.
Plus ponctuellement, selon les besoins du groupe :
- une journée de formation peut être organisée sur un thème spécifique avec des intervenants extérieur
- un voyage d’étude pour aller à la rencontre d’autres groupes en France.
1. Bouts de champ
OBJECTIFS
S’approprier les savoirs, méthodes et outils pour gagner en autonomie sur la gestion sanitaire en petits ruminants dans le cadre d’une conduite d’élevage économe selon 3 axes :
1. La valorisation de l’herbe dans la ration des petits ruminants
2. Les techniques de gestion parasitaire : diagnostic, préventives et de traitement
3. L’ergonomie et le bien-être dans l’élevage
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Echanges entre participants. Apports théoriques et techniques. Présentation et visite de ferme.
Modalité d’évaluation des acquis par fiche d’auto-évaluation et temps d’échange en fin de formation.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MODALITÉS D’EVALUATION
Bilan collectif à l’oral et questionnaire en fin de session.
2. Formation alimentation
Adapter ses pratiques d’alimentation en fonction des besoins et des périodes en système pâturant. Validation par l’observation des animaux.
OBJECTIFS
1. Comprendre la physiologie des animaux
2. Acquérir des clés d’observations de l’état des animaux
3. Etre capable d’adapter ses pratiques notamment sur l’alimentation et le pâturage
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Intervenante : Catherine ROFFET
- Rappel physiologie et des besoins des animaux en fonction de leur stade et des périodes (jeunes, mise-bas…)
- Temps d’échanges sur la qualité des fourrages et des différentes rations
- Prévention des pathologies liées à l’alimentation par l’observation des signes d’alerte.
- Comment optimiser la gestion de l’alimentation et du pâturage
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MODALITÉS D’EVALUATION
Bilan collectif à l’oral et questionnaire en fin de session.